quinta-feira, 3 de setembro de 2026

Unidades de Área

A unidade de área no Sistema Internacional de Unidades (SI) é o metro quadrado (m²). Essa unidade corresponde à área de um quadrado que possui a medida do lado igual a 1 m.

Usamos o metro quadrado para expressar medidas de superfície. Também podemos representar medidas de área por meio dos múltiplos e submúltiplos do m², ou seja, uma medida de área pode ser expressa por meio do m² acompanhado de alguns prefixos.

1 m²

Quadrado com lado de 1 m

Múltiplos e Submúltiplos do Metro Quadrado

Múltiplos (Medidas Maiores)

  • 1 km² = (103)² m² = 1 × 106 m² = 1.000.000 m²
  • 1 hm² = (102)² m² = 1 × 104 m² = 10.000 m²
  • 1 dam² = (101)² m² = 1 × 102 m² = 100 m²

Submúltiplos (Medidas Menores)

  • 1 dm² = (10-1)² m² = 1 × 10-2 m² = 0,01 m²
  • 1 cm² = (10-2)² m² = 1 × 10-4 m² = 0,0001 m²
  • 1 mm² = (10-3)² m² = 1 × 10-6 m² = 0,000001 m²

Esquema Prático para Conversão

km² → hm² → dam² → m² → dm² → cm² → mm²

• Para a DIREITA (→): Cada "salto" para a direita, multiplicamos por 100 (× 10²).

• Para a ESQUERDA (←): Cada "salto" para a esquerda, dividimos por 100 (÷ 10²).

Exercícios de Conversão

Efetue as seguintes conversões:

  1. 1 m² em hm²
  2. 1 hm² em dam²
  3. 1 km² em m²
  4. 1 km² em dm²
  5. 2000 mm² em m²
  6. 300 cm² em dam²
  7. 10 dam² em mm²
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a) 1 m² → hm²: Recua 2 casas para a esquerda (÷ 100² = ÷ 10.000) → 1 ÷ 10.000 = 0,0001 hm² (ou 10-4 hm²)

b) 1 hm² → dam²: Avança 1 casa para a direita (× 100) → 1 × 100 = 100 dam²

c) 1 km² → m²: Avança 3 casas para a direita (× 100³ = × 1.000.000) → 1 × 1.000.000 = 1.000.000 m² (ou 106 m²)

d) 1 km² → dm²: Avança 4 casas para a direita (× 1004 = × 100.000.000) → 1 × 100.000.000 = 100.000.000 dm² (ou 108 dm²)

e) 2000 mm² → m²: Recua 3 casas para a esquerda (÷ 1.000.000) → 2000 ÷ 1.000.000 = 0,002 m² (ou 2 × 10-3 m²)

f) 300 cm² → dam²: Recua 3 casas para a esquerda (÷ 1.000.000) → 300 ÷ 1.000.000 = 0,0003 dam² (ou 3 × 10-4 dam²)

g) 10 dam² → mm²: Avança 4 casas para a direita (× 1004 = × 100.000.000) → 10 × 100.000.000 = 1.000.000.000 mm² (ou 109 mm²)

Unidades de Comprimento: Definições, Conversões e Exercícios Resolvidos

No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade padrão de comprimento é o metro (m). Atualmente, o metro é definido com base na velocidade da luz no vácuo: ele corresponde ao espaço percorrido pela luz no vácuo no intervalo de tempo de 1⁄299.792.458 de segundo (onde 299.792.458 m/s é a velocidade exata da luz no vácuo).

Múltiplos e Submúltiplos do Metro

Múltiplos (Medidas Maiores)

  • 1 km (quilômetro) = 1 × 103 m = 1.000 m
  • 1 hm (hectômetro) = 1 × 102 m = 100 m
  • 1 dam (decâmetro) = 1 × 101 m = 10 m

Submúltiplos (Medidas Menores)

  • 1 dm (decímetro) = 1 × 10-1 m = 0,1 m
  • 1 cm (centímetro) = 1 × 10-2 m = 0,01 m
  • 1 mm (milímetro) = 1 × 10-3 m = 0,001 m

Esquema Prático para Conversão

km → hm → dam → m → dm → cm → mm

• Para a DIREITA (→): Multiplica-se por 10 a cada casa avançada (ex: km → m = ×1000).

• Para a ESQUERDA (←): Divide-se por 10 a cada casa recuada (ex: mm → m = ÷1000).

Unidades Especiais e Astronômicas

Nome Símbolo Valor no SI (metros)
angström Å 10-10 m
unidade astronômica UA ≈ 1,496 × 1011 m
ano-luz al ≈ 9,46 × 1015 m
milha marítima — 1.852 m
milha terrestre mi ≈ 1.609 m

• O angström (Å) é utilizado na física atômica, sendo da ordem de grandeza do raio atômico.
• A unidade astronômica (UA) representa a distância média entre a Terra e o Sol.
• O ano-luz (al) mede a distância percorrida pela luz no vácuo durante o período de um ano.

Unidades do Sistema Inglês (Imperial)

Muitos países de língua inglesa (como os Estados Unidos) utilizam o sistema imperial. No Brasil, encontramos frequentemente polegadas na indicação da diagonal de telas/televisores e pés para medir a altitude de aeronaves.

Português Inglês Símbolo Equivalência Interna Valor no SI
polegada inch in. — 2,54 cm = 0,0254 m
pé foot ft 1 ft = 12 in. 30,48 cm = 0,3048 m
jarda yard yd 1 yd = 3 ft 91,44 cm = 0,9144 m
milha terrestre mile mi 1 mi = 1.760 yd ≈ 1.609 m

Exercícios Resolvidos

Questão 1: Conversões Básicas

Realize as seguintes conversões de unidades de comprimento:

  1. 15 m em cm
  2. 2 km em dam
  3. 2450 mm em m
  4. 220 cm em m
  5. 2,54 m em km
  6. 5.000.000 mm em km
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a) 15 m → cm: Avança 2 casas para a direita (× 100) → 15 × 100 = 1.500 cm

b) 2 km → dam: Avança 2 casas para a direita (× 100) → 2 × 100 = 200 dam

c) 2450 mm → m: Recua 3 casas para a esquerda (÷ 1000) → 2450 ÷ 1000 = 2,45 m

d) 220 cm → m: Recua 2 casas para a esquerda (÷ 100) → 220 ÷ 100 = 2,2 m

e) 2,54 m → km: Recua 3 casas para a esquerda (÷ 1000) → 2,54 ÷ 1000 = 0,00254 km (ou 2,54 × 10-3 km)

f) 5.000.000 mm → km: Recua 6 casas para a esquerda (÷ 1.000.000) → 5.000.000 ÷ 1.000.000 = 5 km

Questão 2: Polegadas em Centímetros

Uma televisão possui 65 polegadas de diagonal. Qual é a medida dessa diagonal em centímetros?

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Sabendo que 1 polegada (in.) = 2,54 cm, basta multiplicar o valor dado por 2,54:

65 × 2,54 cm = 165,1 cm

Resposta: A medida da diagonal corresponde a 165,1 cm.

Questão 3 (PUC-SP)

O pêndulo de um relógio "cuco" faz uma oscilação completa a cada segundo. A cada oscilação do pêndulo, o peso desce 0,02 mm. Em 24 horas, o peso se desloca, aproximadamente:

(A) 1,20 m
(B) 1,44 m
(C) 1,60 m
(D) 1,73 m
(E) 1,85 m

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1. Calcular o número de segundos em 24 horas:
1 dia = 24 h = 24 × 3.600 s = 86.400 segundos.

2. Calcular o deslocamento total em milímetros (mm):
Como o peso desce 0,02 mm por segundo:
Deslocamento = 86.400 × 0,02 mm = 1.728 mm.

3. Converter milímetros para metros (m):
Dividindo por 1.000:
1.728 mm ÷ 1.000 = 1,728 m ≈ 1,73 m.

Gabarito: Alternativa (D)

Questão 4 (UF-AC)

Num campo de futebol não oficial, as traves verticais do gol distam entre si 8,15 m. Considerando que 1 jarda vale 3 pés e que 1 pé mede 30,48 cm, a largura mais aproximada desse gol, em jardas, é:

(A) 6,3
(B) 8,9
(C) 12,5
(D) 10,2
(E) 14,0

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1. Descobrir quanto vale 1 jarda em metros:
1 pé = 30,48 cm = 0,3048 m
1 jarda = 3 pés = 3 × 0,3048 m = 0,9144 m

2. Converter a largura do gol (8,15 m) em jardas:
Largura em jardas = 8,15 ÷ 0,9144 ≈ 8,91 jardas

O valor mais próximo é 8,9.

Gabarito: Alternativa (B)

Questão 5 (UF-SC)

Uma tartaruga percorre trajetórias, em relação à Terra, com os seguintes comprimentos: 23 centímetros; 0,66 metro; 0,04 metro; 40 milímetros. O comprimento da trajetória total percorrida pela tartaruga, em cm, é:

(A) 42
(B) 97
(C) 24,34
(D) 23,78

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Para somar as trajetórias, devemos converter todas as medidas para a mesma unidade (centímetros):

  • 23 cm = 23 cm
  • 0,66 m = 0,66 × 100 = 66 cm
  • 0,04 m = 0,04 × 100 = 4 cm
  • 40 mm = 40 ÷ 10 = 4 cm

Somando os valores:

Total = 23 + 66 + 4 + 4 = 97 cm

Gabarito: Alternativa (B)

Questão 6 (Enem-MEC)

No depósito de uma biblioteca há caixas contendo folhas de papel de 0,1 mm de espessura, e em cada uma delas estão anotados 10 títulos de livros diferentes. Essas folhas foram empilhadas formando uma torre vertical de 1 m de altura. Qual a representação, em potência de 10, correspondente à quantidade de títulos de livros registrados nesse empilhamento?

(A) 102
(B) 104
(C) 105
(D) 106
(E) 107

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1. Converter a altura da torre para milímetros (mm):
1 m = 1.000 mm = 103 mm.

2. Escrever a espessura de cada folha em milímetros:
0,1 mm = 10-1 mm.

3. Calcular o número total de folhas na torre:
Nº de folhas = (Altura total) ÷ (Espessura da folha)
Nº de folhas = 103 / 10-1 = 103 - (-1) = 104 folhas.

4. Calcular o total de títulos registrados:
Como cada folha possui 10 títulos (101 títulos):
Total de títulos = 104 folhas × 101 títulos/folha = 105 títulos.

Gabarito: Alternativa (C)

Unidades de Tempo: Conversões, Intervalos e Exercícios Resolvidos

O segundo (s) é a unidade fundamental de tempo estabelecida pelo Sistema Internacional de Unidades (SI). Contudo, em nosso dia a dia, é extremamente comum utilizarmos unidades que não pertencem estritamente ao SI, tais como o minuto, a hora, o dia e o ano.

Principais Unidades e Conversões para o SI

Unidade Símbolo Valor e Relações no SI
minuto min 1 min = 60 s
hora h 1 h = 60 min = 3.600 s
dia d 1 d = 24 h = 1.440 min = 86.400 s
ano a 1 a = 365 d 5 h 48 min 46 s ≈ 31.556.926 s

Atenção à Notação de Tempo vs. Ângulos!

É fundamental não confundir as representações das unidades de tempo (minuto e segundo) com as unidades de medida angular (minuto de arco e segundo de arco):

  • Unidades de tempo: 6 h 44 min 25 s
  • Unidades de ângulo: 6° 44' 25'' (ou no contexto de hora angular: 6 h 44' 25'')

Cálculo de Intervalo de Tempo (Δt)

Na Física, expressamos instantes específicos de tempo com a letra t acompanhada de subíndices (por exemplo, t1 para o instante inicial e t2 para o instante final). O intervalo de tempo (Δt) entre dois instantes é dado pela diferença:

Δt = t2 − t1

Exercícios Resolvidos

Questão 1: Subtração de Instantes

Se um determinado evento teve início no instante t1 = 12 h 34 min 26 s e terminou no instante t2 = 15 h 25 min 12 s, qual foi o intervalo de tempo (Δt) de duração desse evento?

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Queremos calcular Δt = t2 − t1:

  15 h 25 min 12 s
− 12 h 34 min 26 s
-----------------------

Como os segundos do instante final (12 s) são menores que os do inicial (26 s), "pedimos emprestado" 1 min (60 s) aos 25 min:

  • 25 min passa a ser 24 min
  • 12 s ganha + 60 s = 72 s

Como os minutos (24 min) ainda são menores que 34 min, "pedimos emprestado" 1 h (60 min) às 15 h:

  • 15 h passa a ser 14 h
  • 24 min ganha + 60 min = 84 min

Reescrevendo a subtração:

  14 h 84 min 72 s
− 12 h 34 min 26 s
-----------------------
  02 h 50 min 46 s

Resposta: O intervalo de tempo durou 2 h 50 min 46 s.

Questão 2: Decomposição de Horas Decimais

Qual é o valor de x e y na igualdade 5,2 h = x h y min?

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Separamos a parte inteira da parte decimal do tempo dado em horas:

5,2 h = 5 h + 0,2 h

A parte inteira nos dá x = 5.

Para converter a fração decimal (0,2 h) em minutos, multiplicamos por 60:

0,2 × 60 min = 12 min → y = 12

Resposta: x = 5 e y = 12 (ou seja, 5,2 h = 5 h 12 min).

Questão 3: Voltas do Ponteiro do Relógio

Levando em consideração um relógio analógico de ponteiros, quantas voltas aproximadamente o ponteiro dos minutos executa em 40 dias?

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1. O ponteiro dos minutos completa 1 volta completa a cada 1 hora.

2. Em 1 dia temos 24 horas, portanto o ponteiro dos minutos dá 24 voltas por dia.

3. Em 40 dias:

Número de voltas = 40 × 24 = 960 voltas

Resposta: O ponteiro dos minutos executa 960 voltas.

Questão 4 (Vunesp-SP)

No Sistema Internacional de Unidades, um intervalo de tempo de 2,4 min equivale a:

(A) 24 s
(B) 124 s
(C) 144 s
(D) 164 s
(E) 240 s

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Como 1 min = 60 s, para converter minutos em segundos basta multiplicar por 60:

2,4 × 60 s = 144 s

Gabarito: Alternativa (C)

Questão 5 (PUCC-SP)

Um intervalo de tempo de 25.972,5 segundos é igual a:

(A) 7 h 12 min 52,5 s
(B) 7 h 21 min 145 s
(C) 432 h 52,5 min
(D) 7 h 772 min 0,5 s
(E) 432,875 h

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1. Obter as horas:
Sabendo que 1 h = 3.600 s, dividimos o total por 3.600:
25.972,5 ÷ 3.600 = 7,2145833... h
A parte inteira equivale a 7 horas.

2. Calcular o resto em segundos:
7 horas × 3.600 s = 25.200 s
25.972,5 s − 25.200 s = 772,5 s restantes.

3. Obter os minutos:
Dividimos o resto por 60:
772,5 ÷ 60 = 12,875 min
A parte inteira equivale a 12 minutos.

4. Calcular os segundos restantes:
12 minutos × 60 s = 720 s
772,5 s − 720 s = 52,5 s

Assim, o tempo total é 7 h 12 min 52,5 s.

Gabarito: Alternativa (A)

Ordem de Grandeza: O que é, Como Calcular e Exemplos Resolvidos

Em diversas situações da Física e do cotidiano, o que nos interessa não é o valor exato de uma medida, mas sim uma estimativa aproximada. É muito comum apresentarmos o valor aproximado de uma grandeza como sendo a potência de base 10 que mais se aproxima do seu valor exato. Essa potência de 10 é denominada Ordem de Grandeza (OG).

Exemplo Prático: O número 754

O número 754 está compreendido entre 100 e 1000, ou seja:

102 < 754 < 103

Como 754 está bem mais próximo de 1000 (103) do que de 100 (102), dizemos que a Ordem de Grandeza de 754 é 103.

Passo a Passo para Encontrar a Ordem de Grandeza

Para determinar a Ordem de Grandeza de um número N qualquer, siga as etapas abaixo:

PASSO 1: Escrever o número em Notação Científica

Apresente o número N na forma:

N = X × 10y

Onde 1 ≤ X < 10 e o expoente y é um número inteiro.

PASSO 2: Comparar o valor de X com a Fronteira de Corte

Como o coeficiente X está entre 1 e 10 (1 ≤ X < 10), existem dois critérios tradicionais para arredondamento:

Critério 1: Média Aritmética (MA) — Padrão 5,5

Calcula-se a média aritmética entre 1 e 10: (1 + 10) / 2 = 5,5

Se X ≥ 5,5:

Considera-se X ∼ 10 (adiciona-se 1 ao expoente).

OG = 10y+1

Se X < 5,5:

Considera-se X ∼ 1 (mantém-se o expoente).

OG = 10y

Critério 2: Média Geométrica (MG) — Padrão √10 (≈ 3,16)

Calcula-se a média geométrica entre 1 e 10: √(1 × 10) = √10 ≈ 3,16

Se X ≥ 3,16 (√10):

Considera-se X ∼ 10 (adiciona-se 1 ao expoente).

OG = 10y+1

Se X < 3,16 (√10):

Considera-se X ∼ 1 (mantém-se o expoente).

OG = 10y

Qual critério devo usar no vestibular/concurso?

Ambos os métodos são cientificamente aceitos. A Média Geométrica (√10 ≈ 3,16) é a mais utilizada na maioria dos livros didáticos do Ensino Médio e em bancas de exames no Brasil (como ENEM, UERJ e UFF).

Atenção: Para evitar ambiguidade, as bancas costumam utilizar números cujos coeficientes fiquem bem distantes do intervalo de dúvida (entre 3,16 e 5,5).

Exercícios de Fixação Resolvidos

Questão 1: Praticando a conversão

Determine a Ordem de Grandeza dos seguintes números (adotando o critério da Média Geométrica √10 ≈ 3,16):

  1. 632
  2. 3 × 108
  3. 190
  4. 8,3 × 10-4
  5. 0,0000000312
  6. 84.000.000.000
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a) 632 = 6,32 × 102 → Como 6,32 > 3,16, soma-se 1 ao expoente. OG = 103

b) 3 × 108 → Como 3 < 3,16, mantém-se o expoente. OG = 108

c) 190 = 1,9 × 102 → Como 1,9 < 3,16, mantém-se o expoente. OG = 102

d) 8,3 × 10-4 → Como 8,3 > 3,16, soma-se 1 ao expoente (-4 + 1 = -3). OG = 10-3

e) 0,0000000312 = 3,12 × 10-8 → Como 3,12 < 3,16, mantém-se o expoente. OG = 10-8

f) 84.000.000.000 = 8,4 × 1010 → Como 8,4 > 3,16, soma-se 1 ao expoente. OG = 1011

Questão 2 (UFF)

A luz proveniente do Sol demora, aproximadamente, 8 minutos para chegar à Terra. A ordem de grandeza da distância entre esses dois astros celestes, em km, é:

Dado: Velocidade da luz = 3 × 105 km/s

(A) 103
(B) 106
(C) 108
(D) 1010
(E) 105

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1. Converter o tempo para segundos:
t = 8 minutos = 8 × 60 s = 480 s = 4,8 × 102 s

2. Calcular a distância (d = v × t):
d = (3 × 105 km/s) × (4,8 × 102 s)
d = 14,4 × 107 km = 1,44 × 108 km

3. Determinar a Ordem de Grandeza:
Como o coeficiente 1,44 é menor que 3,16, mantém-se o expoente.
Ordem de Grandeza = 108 km

Gabarito: Alternativa (C)

Questão 3 (UERJ)

O acelerador de íons pesados relativísticos de Brookhaven (Estados Unidos) foi inaugurado com a colisão entre dois núcleos de ouro, liberando uma energia de 10 trilhões de elétrons-volt. Os cientistas esperam, em breve, elevar a energia a 40 trilhões de elétrons-volt, para simular as condições do Universo durante os primeiros microssegundos após o Big Bang.

Sabendo que 1 elétron-volt é igual a 1,6 × 10-19 joules, a ordem de grandeza da energia, em joules, que se espera atingir em breve é:

(A) 10-8
(B) 10-7
(C) 10-6
(D) 10-5
(E) 10-4

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1. Expressar a energia total em elétrons-volt (eV):
40 trilhões de eV = 40 × 1012 eV = 4 × 1013 eV

2. Converter para Joules (J):
E = (4 × 1013) × (1,6 × 10-19 J)
E = 6,4 × 10-6 J

3. Determinar a Ordem de Grandeza:
Em notação científica temos 6,4 × 10-6.
Como 6,4 é maior que 3,16, devemos adicionar 1 ao expoente (-6 + 1 = -5).
Ordem de Grandeza = 10-5 J

Gabarito: Alternativa (D)

Sistema Internacional de Unidades (SI)

O Sistema Internacional de Unidades (SI) foi criado para manter a homogeneidade na expressão das diversas Grandezas Físicas. O SI possui sete Unidades Fundamentais (Unidades Padrão), que são acessíveis e invariáveis. A partir delas, surgem as unidades de medida das grandezas derivadas.

Unidades Fundamentais do SI

Grandeza Física Unidade Símbolo
Comprimento metro m
Massa quilograma kg
Tempo segundo s
Corrente Elétrica ampère A
Temperatura Termodinâmica kelvin K
Quantidade de Matéria mol mol
Intensidade Luminosa candela cd

Como as Grandezas Físicas possuem uma variabilidade muito grande de valores, o SI faz uso de múltiplos e submúltiplos das unidades fundamentais com o acréscimo de prefixos. Esses prefixos equivalem a potências de 10 (isto é, 10n, onde n é um número inteiro).

Exemplos Práticos:

  • 1000 m = 1 km → Prefixo quilo (k)
  • 1 m = 100 cm → Prefixo centi (c)
  • 1000 g = 1 kg → Prefixo quilo (k)
  • 0,000006 s = 6 μs → Prefixo micro (μ)

Tabela dos Prefixos do SI

Prefixo Símbolo Fator Multiplicador
yottaY1024
zettaZ1021
exaE1018
petaP1015
teraT1012
gigaG109
megaM106
quilok103
hectoh102
decada101
decid10-1
centic10-2
milim10-3
microμ10-6
nanon10-9
picop10-12
femtof10-15
attoa10-18
zeptoz10-21
yoctoy10-24

Observação Importante:

Na adição ou subtração de Grandezas Físicas, elas devem estar representadas na mesma unidade de medida.

Unidades de Comprimento do Sistema Inglês

Nome (PT) Nome (EN) Símbolo Equivalência Interna Valor no SI
polegada inch in. — 2,54 cm = 0,0254 m
pé foot ft 1 ft = 12 in. 30,48 cm = 0,3048 m
jarda yard yd 1 yd = 3 ft 91,44 cm = 0,9144 m
milha mile mi 1760 yd ∼ 1609 m

Unidade de Força (Sistema Inglês): 1 libra-força = 4,448221615260 newtons (N)

Unidades Especiais

Ano-luz

Para medidas de distâncias astronômicas, a unidade usada é o ano-luz. O ano-luz corresponde à distância percorrida pela luz, no vácuo, durante um ano terrestre.

1 ano-luz = 9,46 × 1012 km

Angström (Å)

Para as medições das dimensões de um átomo e de outros comprimentos extremamente pequenos, utiliza-se o angström (Å).

1 Å = 10-10 m

Grandezas, Medidas e Unidades

A Física estuda os fenômenos naturais com base em medições detalhadas. Compreender o que são grandezas, como realizamos medições e a importância das unidades padrão é o primeiro passo para dominar as ciências exatas.

O que é Grandeza Física?

A Física estuda os fenômenos naturais com base em medidas de Grandezas Físicas. Grandeza Física é "tudo" aquilo que pode ser medido.

Exemplo:

A altura de uma pessoa, a temperatura da água de uma piscina, o peso de um determinado objeto e o tempo necessário para o acontecimento de um evento são exemplos de Grandezas Físicas, pois podem ser medidas, ou seja, quantificadas.

O que é Medir?

Medir, por sua vez, significa comparar. Para medir uma Grandeza Física, temos que compará-la com uma medida padrão apropriada.

Exemplo:

Para medir a altura de uma casa, fazemos uso de uma medida padrão apropriada — o metro (m) — e comparamos essa medida padrão com a altura da casa. Desse modo, conseguimos expressar quantitativamente a sua altura.

O que é Unidade?

Cada Grandeza Física possui uma unidade própria. Por exemplo, para medir o comprimento de um objeto usaríamos o metro (m) e não o quilograma (kg), pois a unidade padrão do comprimento é o metro.

A unidade é um nome específico atribuído a uma determinada grandeza.

Exemplo:

Se um determinado fio tem comprimento de 10 metros, isso significa que o tamanho do fio é 10 vezes a unidade padrão "metro".

Observação Importante:

As Grandezas Físicas possuem intensidade (valor numérico) e são representadas por números acompanhados de suas respectivas unidades.

Exemplo:
1 segundo {
1 → Número / Intensidade
segundo → Unidade de medida

As 7 Unidades Fundamentais do Sistema Internacional (SI)

Para evitar confusões globais nas medições científicas e comerciais, foi criado o Sistema Internacional de Unidades (SI). Ele é baseado em 7 grandezas fundamentais a partir das quais todas as outras são derivadas:

Grandeza Fundamental Unidade Padrão (SI) Símbolo
Comprimento Metro m
Massa Quilograma kg
Tempo Segundo s
Corrente elétrica Ampere A
Temperatura termodinâmica Kelvin K
Quantidade de matéria Mol mol
Intensidade luminosa Candela cd

quarta-feira, 2 de setembro de 2026

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO SELETIVO TÉCNICO 2027 DO IFMA - FORMA INTEGRADA

LÍNGUA PORTUGUESA

Estudo do Texto: Leitura, compreensão e interpretação de textos literários ou não literários; ideias principais do texto;informações implícitas; intenção comunicativa dos textos; organização das ideias no texto e suas relações. O sentido daspalavras no contexto: denotação e conotação. Textualidade: coerência e coesão na construção do texto. Palavras parônimas e antônimas. Ambiguidade e polissemia. Variação Linguística: variedades e registros. Reconhecimento e análise dos diversos gêneros e tipos textuais, privilegiando o uso público da linguagem (notícias, entrevistas, reportagens, editoriais, propagandas, quadrinhos, charges, crônicas, poemas etc.). Figuras de linguagem.

Estudo Gramatical: Fonética e fonologia. Divisão silábica. Morfologia (estrutura das palavras e processos de formação de palavras; classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição). Morfossintaxe: emprego, valor e função das classes gramaticais, tendo em vista a construção sintática da frase, da oração, do período, do parágrafo e/ou do texto. Processos sintáticos de coordenação e subordinação de termos e de orações; concordância verbal e nominal; regência nominal e verbal; ortografia; acentuação gráfica (com base no Novo Acordo Ortográfico). Pontuação nos períodos simples e compostos (ponto final,dois pontos, ponto e vírgula, vírgula, aspas, parênteses e travessão).

MATEMÁTICA

Números e operações: números naturais e inteiros; múltiplos e divisores; números racionais; números irracionais; números reais; potência e raízes; operações com radicais; noções de função; notação científica; equações do 1º e 2º graus; sistema de duas equações do 1º grau com duas incógnitas; problemas envolvendo funções de 1º e 2º graus; regra de três simples; porcentagem; probabilidade, juros simples, sistema métrico decimal.

Grandezas e medidas: ângulos; paralelismos; triângulos; quadriláteros; polígonos; área de polígonos e do círculo; unidades de medida.

Espaço e forma: razões e proporções; Teorema de Tales; semelhanças e congruências de triângulos; Teorema de Pitágoras; relação métrica do triângulo retângulo; volume do bloco retangular; plano cartesiano.

Essas informações e outras podem ser consultadas no site do IFMA: Acessar Edital do IFMA

Por que estudar no IFMA?

Decidir onde estudar depois do ensino fundamental é uma das escolhas mais importantes para quem está começando a planejar o futur...